近日，随着水电五局高级技工学校最后两名2009级“9+3”学生离开学校，踏上去项目报到的列车，标志着水电五局高级技工学校为四川省藏区培养的85名学生已全部安排就业。

　　2009年，为推进四川省藏区经济社会发展，实现藏区长治久安，全面提升中职办学水平和教育质量，四川省委、省政府决定，从2009年至2013年，实施藏区“9+3”免费职业教育5年计划，即对藏区学生在完成九年义务教育的基础上，实施3年免费职业教育。为此，计划组织藏区初中毕业生和未升学的高中毕业生到本省其他地区职业学校免费接受教育，每年组织1万人，5年组织5万人以上。四川省在全省选了90所省重、国重学校作为这一计划实施学校。

　　水电五局高级技工学校被选为“9+3”计划的实施学校。该校接受了来自四川阿坝藏族羌族自治州和凉山彝族自治州的85名学生，他们所学的专业涉及汽车运用与维修、水利水电工程施工、工程机械运用与维修、机械加工技术以及机电技术应用。

　　水电五局高级技工学校高度重视这项工作。85名学生进校伊始，就给每一名“9+3”学生建立学习成长档案，结合教育教学过程确定合格标准与评价办法，将各方面情况详细记录并逐一建档，根据学生的性格特征、兴趣爱好、就业意向等个性特点进行归纳分析。该学校还充分发挥行业企业办学优势，根据上级单位人才需求计划，结合学生所学专业组建专项班，择优录取“9+3”学生实施为期一年的两段式强化培养，经考核评价，参加历届专项班的20名首届“9+3”学生已与单位签定劳动合同。为打消个别企业对吸收“9+3”学生的顾虑，学校采取内紧外松、重点突破的思路积极与企业领导反复沟通，向企业主要领导宣传政府对“9+3”学生的各项政策，介绍“9+3”学生的优点与特长，安排优秀学生与企业人力资源领导多次交流，得到了用人单位的认可。